эмоциональный резонанс терапевта

Print Friendly

Я всячески помогаю при строительстве, а также приношу к дому съедобные и питьевые припасы (непрямая забота). Ее нужно защищать от прямого контакта. Я устанавливаю контакт только с помощью голоса. Контакт глазами для нее слишком угрожающ. Она боится контроля. Я беру себе мою Иоханну( кукла на руку) и мы разговариваем о том, как лучше защитить Роми. Я работаю в режиме феноменологического восприятия, здесь-и-теперь и ощущаю какой резонанс вызывает во мне происходящее, я внимательна и уважительна в отношении границ Роми. Тревога Роми в защищенной атмосфере дома снижается, она хочет покоя и становится все спокойнее. После периода покоя (день для нее был суетливый и хлопотный) она спрашивает у Йоханы разрешения погулять с котом на поводке. Йохана чувствует себя польщенной и охотно разрешает. Я комментирую прогулку, воспроизводя в роли Йоханны образец отношений между Роми и ее животным, разделяя ее эмоциональное состояние.
Откликаясь на происходящее (эмоциональный резонанс терапевта) я чувствую себя одинокой, злой и грустной, к тому же должна следить за котом. Роми слушает внимательно, и время от времени мне удается прямой контакт с ней. Она рассказывает, что в школе ее опять пересадили, теперь она сидит одна, и что она бы этого не хотела. Я отвечаю, что услышала ее желание и поговорю о ситуации с мамой и с учительницей. Тут Йоханна предлагает удлинить коту поводок, чтобы у него было больше свободы. В заключение я прошу ее нарисовать к следующему разу ее кота и принести с собой. Она охотно соглашается. К следующей встрече я готовлю для нас книжку «Отвратительно толстый броненосец». В этой книге папа рассказывает сыну и сидящему рядом коту историю о том, какая несчастная жизнь у зверя броненосца, потому что он всегда остается в стороне и как он мечтает о друге.